11 setembro 2020

Tecnologia 9A

E-mail: Leticiaricci@professor.educacao.sp.gov.br 

Habilidades: EM13TEC01 – Identificar e compreender os recursos, programas, funções e comandos disponíveis nos sistemas operacionais, utilizando-os para resolução de problemas.

Objetivos: TDIC, especificidades e impactos

E SE AS COISAS FOSSEM FEITAS PARA DURAR

O título dessa aula pode soar um pouco estranho à primeira vista. Mas, se você parar e refletir, vai ver que a pergunta é mais que pertinente. Afinal, ver um produto quebrar com pouco tempo de uso ou não encontrar peças de substituição para um aparelho eletrônico ainda em boas condições e ser “convencido” de que é melhor (e custa quase o mesmo) comprar um novo, parece ser uma experiência compartilhada por consumidores em todas as partes do mundo. A chamada obsolescência programada, uma estratégia da indústria que nasceu na primeira metade do século 20, em resumo, é justamente isso: fabricar produtos com “prazo de validade”.

Daí para o imenso problema do lixo eletrônico, gerado por uma quantidade também imensa de dispositivos descartados (ou porque “expiraram”, ou porque a sociedade de consumo está sempre ávida pelos modelos mais recentes), é um pulo.

É disto que vamos tratar nas próximas duas aulas, discutindo consumo, descarte, consumidores e opções mais sustentáveis e de menor impacto no planeta.

ATIVIDADE 1 – EM BUSCA DE RESPOSTAS

Vocês agora vão passar por três estações diferentes de trabalho. Cada estação tem uma atividade diferente, todos os irão passar pelas três estações. As estações devem ser planejadas e organizadas previamente. Assista aos vídeos e realize a leitura das atividades.



https://www.youtube.com/watch?v=1d-UnyZu_II#action=share

Respondam as seguintes perguntas:

  1.  Quando você compra produtos eletrônicos, quanto tempo espera que durem?
  2.  Você ou alguém da sua casa comprou algum item, especialmente eletrônicos ou eletrodomésticos (impressoras, telefones, máquinas de lavar, frigoríficos etc.), que duraram pouco ou quebraram depois da compra?
  3.  Foi fácil fazer o conserto?
  4. Você (ou alguém que você conhece) já preferiu comprar um aparelho novo em vez de consertar?
  5. Você acha que os fabricantes sempre projetam produtos deliberadamente para ter uma vida útil pequena?

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