ED. FÍSICA - 3º A, B - DE 14 À 25.09

 

EDUCAÇÃO FÍSICA

ANO LETIVO 2020 – 3º BIMESTRE

NOME DA UNIDADE ESCOLAR: EE JOSÉ CONTI

PROFESSOR: FERNANDO JOSE BORGO MOREIRA

ANO/SÉRIE: 3º A e 3º B ENSINIO MÉDIO

Nº DE AULAS PREVISTAS:04 AULAS

CONTEÚDOS:              Construir argumentos sobre a importância do lazer

DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:  Para o desenvolvimento das atividades o aluno deverá: 1)      entrar nos links citado no roteiro de atividades, já descriminado no plano de aula. 2)      realizar as atividades propostas na aula, enviar pelo e-mail. 3)      Deverá enviar a atividade no e-mail: fernandojbmoreira@gmail.com  Estratégias:  Caderno SP Faz Escola página 120, na atividade 2 o aluno deverá pesquisar as dificuldade facilidades do acesso a espaços par prática do lazer no seu próprio bairro, construir um mural e enviar pelo e-mail, na atividade 3 através dos relatos da atividade anterior faça um texto.   CONTEÚDO  Construir argumentos sobre a importância do lazer   TEMA: LAZER E TRABALHO  ATIVIDADE 2 – “TOUR DO CONHECIMENTO”  Nesse momento, você pesquisará as facilidades e dificuldades ao acesso de espaços para a prática do lazer em seu bairro. Sugerimos que façam um “tour” pela comunidade para conhecer as condições de lazer da região onde você mora. E, após o levantamento de dados, construa um mural interativo para identificação dos espaços de lazer. (fotos, imagens, desenhos...) use a criatividade! Coloque seus dados, bairro onde mora e áreas de lazer do local. Envie para o professor.   ATIVIDADE 3 – VAMOS TROCAR IDEIAS? Baseado nos levantamentos de dados realizados na atividade anterior, argumente suas impressões e expresse por meio de texto, poema música, sobre os espaços disponíveis de lazer presentes na sua comunidade. Você poderá levar em consideração os pontos a seguir:   •           Existem espaços de lazer suficientes em sua comunidade?   •           O que tem nesses espaços de lazer?             •           Qual o estado de conservação destes locais?   •           Como você pode contribuir com estes espaços de lazer?   •           Quais os pontos positivos e o que precisa melhorar diante de suas impressões?   •           Quais são as alternativas para que a comunidade tenha espaços de lazer em seu bairro?

INSTRUMENTOS PARA VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Registro escrito a serem entregues por e-mail ou na escola.

RECURSOS E/OU FERRAMENTAS: Facebook da escola, Centro de Mídias, e-mail e BLOG DA ESCOLA, WHATSAPP DA ESCOLA

VALIDADO EM ____/_____/2020               POR: _________________________________