GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA
DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
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Jaú/SP
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Centro de
línguas E.E. José Conti
Língua espanhola 3º estágio ( Prof. Lúcia Ap. de Souza )
Roteiro (
dia 07/07/2020
1.
Ler e anotar as palavras no caderno.
2.
Realizar a tradução das palavras.
Habilidades:
Diferenciar a língua portuguesa da
língua espanhola, reconhecer vocabulários na língua espanhola.
a) Antes de “b”, escreve-se com a letra “m”.
Exemplos: ambición,
ambulancia, cambiar, también, tambor, combinación.
b) Antes de “p”, escreve-se com a letra “m”.
Exemplos: amplificador,
campeón, siempre, cumpleaños, comparar.
c) Antes de “n”.
Exemplos: solemne,
gimnasio, ómnibus, alumno, amnístia, solemnidad.
Exceções:
Palavras que começam com “n” e têm um prefixo que termina em “-n”, como “in-“,
“en-“, “con-“. Exemplos: connatural, innumerable, connotable,
ennoblecer.
d) Alguns estrangeirismos e latinismos são escritos
com “m” no final da palavra.
Exemplos: zum,
álbum, currículum, idem.
Regras para
o uso da letra N
a) Antes de “v”, escreve-se com a letra “n”.
Exemplos: invierno,
anverso, envidioso, invitar, convivir, envío, invocar.
b) Antes das palavras que começam por “trans”,
“cons”, “circuns”, “ins”.
Exemplos: transporte,
constancia, circunscribir, instrumental, transformar, instituto,
circunstancial, transcribir.
Algumas
palavras são escritas com nm. Exemplos: conmigo,
conmemorar, inmensidad.
Além de
estudar as regrinhas ortográficas, lembre-se sempre de que ler no idioma é uma
maneira bastante efetiva de aprender facilmente a escrita correta das palavras!
Sobre o autor
Español Portugués
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