Prof.ª Gabriela
(3ª atividade)
O aluno assistirá ao vídeo que conta um breve relato da história da divisão e responderá as questões. O link do vídeo segue abaixo:
Questões:
1) Em relação ao vídeo, ele trouxe conhecimentos novos?
2) Qual a utilidade da divisão para a humanidade, no cotidiano?
3) Crie uma alternativa caso não existisse a divisão.
4) Cite ao menos cinco situações reais onde a divisão é utilizada no seu cotidiano.
5) Pesquise um jogo no qual a divisão seja a base para se conseguir jogá-lo. Contendo nome do jogo, materiais utilizados e regras para jogar.
O aluno terá que enviar, por e-mail, os registros feitos.
gabrielalmeida518@hotmail.com
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